Guerra della matematica, scienza che cambia

Guerra della matematica, scienza che cambia TL / speciale scuola Guerra della matematica, scienza che cambia di linguaggio. Bisogna rispettare la pedagogia delle situazioni, rispettando il '■ senso di concretezza dél.ragazzo e la sua curiosità aperta sul mondo reale». 4. Un'occhiata, infine, anche in cucina, vale a dire in quelle redazioni editoriali dove nascono questi "nuovi" libri . di matematica per la scuola. « Crediamo - mi confessa un editore - che quello di matematica sia il libro piò. difficile da fard. Prima dì tutto perché gli autori validi disponibili sono meno numerosi che per altre materie. Occorre infatti una buo¬ na dose di fatica per realizzare un testo che costa non meno di quattro q cinque anni di stesura, a parte gli esercizi. Inoltre un testo di matematica serio va rigorosamente "sperimentato' e successivamente tradotto in schemi anche grafici che sono essenziali e costano tempo e denaro». Nell'insieme, la classe editoriale italiana è convinta che pei* un buon esito della lunga battaglia a favore delle matematiche moderne siano essenziali alcune cose. Due sono l'aggiornamento completo e costante del cor- po insegnante e una funzionante rete di biblioteche di | classe .che consenta ad esempio un approccio dignitoso con la storia della scienza quasi assente dai nostri programmi. Vediamo ora, a conclusione, i più recenti testi che è capitato di esaminare e che concorrono, ognuno per qualche verso, a migliorare l'insegnamento delle matematiche a scuola (anche qui, s'intende, nessuna pretesa di completezza, ma soltanto indicazioni). Pen la scuola media, accanto al già citato testo di Conti, metterei La materna- ? tica oggi di Giacinto Ronsisvalle. Sono tre volumi editi da Mursia che ripartiscono la materia in 'esercizi*, 'schede di sviluppo", 'pagine operative" e, fondandosi sull'insiemistica, propongono gran sforzo di chiarezza espositiva e grafica (seimila esercizi complessivi). Quanto a chiarezza^quasi un miracolo di discorsività tendente a collegare costantemente Xeon ricchezza esemplificativa) il problema matematico alla realtà storica vissuta (molta attualità), citerei anche Aritmetica di Benito Carobenè, editore De Agostini. Ancora per la scuola media c'è Progetto di educazione matematica, a cura di Curti, Del Sedine, Peretti (editore Paravia) nel ; quale l'insegnamento matematico è strumento di lettura e di organizzazione della vita quotidiana. . Da un felice testo pubblicato circa sette anni fa, nasce completamente nuòvo // libro di matematica, tre volumi di Cordati Rosaia-Tornatore, edito da Loescher. Ogni volume è ripartito in "schede di lavoro' (che sono - parte sostanziale, e testuale), 'sommario' è 'esercizi di verifica.'. Gli autori tendono essenzialmente a sviluppare le capacità critiche e le tecniche operative negli studenti. Per i tipi dello stesso editore ecco una novità per il biennio: Algebra di Valabrega Gibellato e Casana. Anche D'Arma presenta un testo per i bienni che s'intitola Matematica come scoperta ed è firmato da G. Pro- di. L'autore sviluppa ogni argomento partendo da un problema concreto che ha il ruolo di introduzione speri- i mentale alla teoria. Pochi gli esercizi e in funzione dei singoli capitoli. L'opera nasce da una sperimentazione in una scuola (e ad essa destina i suoi diritti d'autore) e insiste sulla storia del pensiero matematico. Fra le novità per i licei scientifici arriva, fresca di stampa, Trigonometria e geometria analitica di Giuseppe Politi (editore Bulgarini) che, come principale innovazione, ha l'aver anteposto la trigonometria alla geometria analitica nonché l'uso del calcolo vettoriale. Per gli istituti professionali per il commercio, infine, cito la novità della SEI Corso di matematica generale di A. Crosctto e V. Oddone che . tiene d'occhio il criterio interdisciplinare, offre oltre mille esercizi inediti, si vale di esposizione semplice e annovera utili tavole rias- suntive finali. Gli insegnanti dovranno anche esaminare attentamente Aritmetica e Algebra proposto dagli Edi-,, tori Riuniti, dove i-procedi" menti logico-formali e di teoria degli insiemi sanoadeguati all'età dello studente. Chiudiamo questo limitato panorama con un paio di segnalazioni che non riguardano rigorosamente libri di testo da adottare. Dico il Dizionario di matematica moderna di Lucien Chambalad (pagine 248, lire 7.500) edito da Mursia e il bel volume, dello stesso editore, che s'intitola Momenti del pensiero matematico di C. F, Manara e G. Lucchini, presentato nella sezione "Testi e documenti" della collana "Strumenti per una nuova cultura". Vi s'impara, in una ricca antologia sempre commentata, come il matematico lavora e come la matematica si inserisce nel contesto storico-culturale. Pierfrancesco Listri H:MH—Ili! < Iv-ij:/ III . :;j 1 H M i 1Ll.:ìi mmmm 'L.JI ■ l^lilisjl 111 | I II V i I 1^11,1 111 il il i oiiaai \ :.■ 1.1 ir ì i «Siili Itaaiisiiiii I 1 ÉP I p| ~>\ ! IllPiP ¥ fP ìlÉl 111 li |ÉHl «1*5 tà #i ili Éi IIIUÉIé

Luoghi citati: Curti