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A scuola col museo A scuola col museo che che II vedono coinvolti tutti insieme nel ricostruire la genesi di un quadro, nel capirne i significati, nel riconoscere le caratteristiche di un pittore o di uno stile attraverso esperienze per esempio di animazione e travestimento. Il manuale è diviso in diverse unità didattiche sulla raffigurazione di spazio è tempo, sull'osservazione superficiale e approfondita del quadro, sul valore dell'inquadratura, sulle tecniche pittoriche. L'autrice, con i suoi collaboratori e con gli allievi, presenta esercizi e percorsi pratici applicati ad opere italiane presenti nella Pinacoteca di Brera che vanno dal '300 ai primi del '900. Ogni esercizio è conce¬