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La scuola divorzia dai «Promessi Sposi» L'opera del Manzoni non più obbligatoria nel futuro biennio unitario La scuola divorzia dai «Promessi Sposi» Accantonata anche l'«Eneide» • Un romanzo moderno o un articolo di giornale al posto dei classici - Il linguista De Mauro: nessun dramma • Asor Rosa: il problema è quali testi adottare - Binni: perché non promuovere Leopardi? ROMA—Eneide e Promessi Sposi, amati e odiati da tante generazioni di ginnasiali, non saranno più obbligatori nel nuovo biennio unitario. Agli insegnanti si chiederà di scegliere testi «numerosi» purché «completi». Come dire qualsiasi cosa: dal romanzo moderno alla novella all'articolo di giornale. I duecentocinquanta esperti nominati da Galloni hanno concluso nei giorni scorsi il loro lavoro di consulenti e hanno steso la prima bozza dei programmi del futuro biennio, che dovrebbe prolungare la scuola dell'obbligo, unificando almeno alla base la miriade di licei, istituti e indirizzi frutto di un ordinamento scolastico del 1925. Il curriculum di italiano, già abbozzato a grandi linee dalla «commissione Falcucci», è il più definito. Su di esso, al contrario dei programmi di storia e di scienze sperimentali, l'adesione sembra totale. E' probabile dunque che, legge permettendo, quei classici sui quali si sono comunque formati milioni di italiani saranno abbandonati? -E'possibile ma non vedo il dramma», risponde Tullio De Mauro. L'eminente linguista che fa parte della commissione Galloni spiega la filosofia generale del nuovo programma di studio. Primo obiettivo è formare negli studenti «abilità linguistiche» di base: parlare, ascoltare, leggere e scrivere. Seconda viene la riflessione razionale sulla lìngua, quello che una volta era lo studio della grammatica e oggi guarda ai vari usi pratici del linguaggio. -L'adesione al testo rimane comunque uno dei cardini del nuovo curricolo di italiano — sostiene De Mauro —. Siamo convinti che l'educazione letteraria passi di qui più che da una approssimativa storia della letteratura». Nostalgie per i classici perduti non ne ha neppure Alberto Asor Rosa, cattedra di Letteratura italiana alla Sapienza di Roma. Ma perplessità sì. "Abolire uno o due testi obbligatori per rendere la scelta pluralista e aperta mi pare una cosa accettabile e forse anche giusta, nella prospettiva di un nuovo biennio. Non credo a un vincolo stretto fra quei due libri e una formazione letteraria». Asor Rosa mette però le mani avanti. "Il problema è vedere poi cosa si sceglie. Far leggere /'Orlando Furioso può funzionare. Ma se sostituiamo l'Eneide con Ignazio Silone andiamo male», dice, avanzando forti dubbi sulla reale preparazione degli insegnanti a un compito nuovo e non facile. Aggiunge: "Nello sconvolgimento il rischio di decisioni arbitrarie e squalificanti non è piccolo». Asor Rosa non è neppure d'accordo sulla formazione letteraria come semplice adesione ai testi: -L'opera letteraria va letta come tale, con tutti i riferimenti del ca¬ so. Ridurlo semplicemente a a un testo di lingua sarebbe sbagliatissimo», afferma non risparmiando frecciate contro i linguisti -che nell'elaborazione dei nuovi programmi di italiano sono intervenuti in misura massiccia». Cauto, quasi remoto al di sopra delle parti, è invece il parere di Walter Binni, uno dei più illustri italianisti. •Penso che sia possibile trovare anche altri testi adatti a una degna formazione dei giovani. I Canti del Leopardi per esempio. Ricordo che qualcuno diceva una volta che se l'Italia fosse stata un po' meno manzoniana e un po' più leopardiana, le cose sarebbero andate diversamente. E naturalmente non si riferiva solo ai valori letterari». E gli insegnanti? Cosa ne pensano coloro che con i giovani sono in contatto diretto e quotidiano? Agata Moretti (madre del regista Nanni) ha insegnato materie letterarie per quarantaquattro anni, molti dei quali al liceo ginnasio «Visconti» di Roma. A suo parere l'Eneide non andrebbe eliminata. "Caso mai va fatta leggere in una forma non completa, insieme alllliade e aM'Odissea di cui gli studenti ormai ignorano del tutto l'esistenza. Al liceo classico molti non sanno neppure che "pie veloce" è un attributo di Achille». Dei Promessi Sposi, poi, la professoressa Moretti ha un ricordo ottimo: «E' un testo ricchissimo, dal quale si possono avviare infiniti ragionamenti svila lingua, la letteratura, ma anche sulla storia, la mentalità di un'epoca. La mia esperienza è che piace molto anche ai ragazzi». Sul futuro è possibilista. -Sono per la libertà, ma bisogna che i professori sappiano quel che fanno. Pavese andrebbe bene: ma è certo più difficile di Manzoni». Maria Grazia Bruzzone