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Le amarezze dal fronte della Scuola LA LETTERA di O.d.B. Le amarezze dal fronte della Scuola Preg.mo signor Del Buono, ho letto e apprezzato la sua risposta a una lettrice che aveva esposto pareri corretti e civili sulla Scuola. Vorrei anch'io esprimere lo stupore e l'indignazione per quanto affermato dal Presidente del Consiglio riportato da La Stampo di lunedi u.s. e precisamente: «Il nuovo contratto non ha potuto accogliere appieno tutte le motivate istanze... per le ridotte disponibilità economiche». Rispondo che neppure una minima parte delle nostre istanze è stata accolta... prof. Giuseppe Sicheri GENTILE professore, so che quanto possa fare è pressoché nulla. Cosa vuole che importi la mia testimonianza di scribacchino contro quanti continuano a fare e disfare (soprattutto a disfare) la Scuola italiana? Ma insisto a trascrivere la sua lettera. «Infatti - lei dice - Io scarso aumento economico è stato vanificato dalla soppressione dello scatto biennale; nulla e stato concesso per 5 (cinque) anni senza contratto e con l'inflazione reale ben superiore a quella ufficiale (acqua, luce e gas sono aumentati in questi anni del 25%... anche le famiglie con più figli continuano a lavarsi, a leggere come prima e a cucinare come prima, potremmo fare altri esempi: telefono ecc.); sono state diminuite le ferie e i congedi per malattie gravi (aspettativa). Prima il torto, poi le beffe con dichiarazioni non rispondenti a verità. E poi Le amdal frdella S arezze onte cuola che cosa c'entrano col nostro contratto i sindacati confederali che non ci rappresentano?...». Una lettera amara, ma dal fronte della Scuola è raro che arrivino messaggi di soddisfazione. Non parrebbe esserci scampo. Ecco un'altra lettera: «Egr. sig. Del Buono, quest'anno c'è qualcosa di nuovo, perché le commissioni sono formate da professori del luogo. In tal modo lo Stato risparmia sulle trasferte e l'abisso del debito pubblico non cresce. Non si è però tenuto conto alcuno delle ragioni specifiche della Scuola. I professori esaminano allievi di colleghi che ben conoscono. Soprattutto si è persa l'occasione per cambiare finalmente questa infelice maturità. I politici esaltano, a parole, l'importanza della Scuola, ma continuano a disprezzarla nei fatti. Non si fanno le piccole riforme, ma si promettono innovazioni destinate a trasformare il volto (l'immagine?) della pubblica istruzione. Parole, parole, parole. Distinti saluti. Ottavio Moriggia». Ne ho letteralmente un sacco intero di lettere dal fronte della Scuola. E non s'intravedono miglioramenti. Né per gli insegnanti né conseguentemente per gli allievi, anche se.il ministro Lombardi continua a ridersela. Oreste del Buono